“苏教师平常不多言不多语，但一聊到作业和专业教育时，那便是关不住的水龙头，天文地理什么常识都能说出一二三来。”搭档对苏惠明形象最深的便是敬业“作业狂”、专业“话痨子”和“博学专家”，而在历届学生眼中，苏惠明则是慈祥有爱的“老父亲”。

  自1995年参与作业以来，苏惠明先后参与了攀钢、昆钢、梅钢、南钢、酒钢、巴布亚新几内亚等地的液压管道、氧气管道、蒸汽供热管道、能接受压力的容器管道、矿浆管道、高炉炉体、钢结构的焊接作业申报了《一种焊接支架》《一种打磨组装渠道》等十余项国家实用新式专利，宣布论文6篇、主编出书教材1本，完结部级课题1项。苏惠明用自己的举动证明了一线工人也能在一般的岗位上书写华彩乐章。

  参与作业伊始，苏惠明仅仅一名普一般通的技术工人，也曾因自己专业方面技术不精、作业上的才干不强而被人指指点点，但苏惠明从未抱怨、从未记恨过，而是将这种“瞧不起”作为自己前行的动力。

  慢慢地，一向内敛的苏惠明开端走进了教师傅的眼中。作业之余，他会主意向教师傅讨教焊接及各种专业问题；迟早空闲之余，他将自己扎根于书本之中，研究焊接技术、CAD制图等各范畴常识。

  有心人天不负。苏惠明的勤勉、敬业和好学让他在出产一线及教育教育一线都称心如意、成绩杰出，他用时刻和举动，完成了自己从一般技工到高档技师、技术专家、四川工匠的富丽蜕变。

  凭仗自己把握的焊接理论和多年堆集的焊接经历，苏惠明先后立异出手艺电弧焊、埋弧主动焊、手艺钨极氩弧焊、二氧化碳气体维护焊、长输管道手艺下向焊以及不锈钢、耐热钢、铸铁、铜等特别原料焊接多种新工艺，并在公司做推行运用，进步了公司焊工部队全体焊接水平，为工程建造供给了牢靠的技术和质量保证，并大大节省了工程本钱，进步了工程效益，增强了公司的竞争力和知名度。

  2004年10月，苏惠明在全国冶金建造职业第六届焊工技术竞赛中获得冶金建造职业“技术能手”；2007年3月荣获“全国技术能手”称谓；2009年11月聘为“全国冶金建造高档技术专家”；2015年3月被评为“攀枝花市劳动模范”；2018年8月获“四川省第十三批有杰出贡献的优异专家”；2019年9月被评为四川省第二批“四川工匠”。

  因作业成绩杰出，2013年10月，苏惠明被选调到我国十九冶攀枝花技师学院任教。在苏惠明眼中，培育人才是自己的任务和职责，让更多的应用型、立异型、技术型人才在出产一线发挥才干、干出成效，是他最大的愿望。

  自到校任教以来，苏惠明兢兢业业，将自己的技艺一点点没有保留地传授给学生们。他高明的技艺和崇高的师德，赢得了学生和搭档的喜欢和赞扬。在教育之余，他也不闲着，辅导和训练学生们参与各级各类大赛。培育的选手先后在多项国际国内大赛中摘金夺银。

  育人先育己，为了更好地做好本职作业，苏惠明一有时刻就不断学习进步个人。在课堂上，他教会学生“差之毫厘谬以千里”；在赛场上，他告知学生“心有多大，舞台就有多大”；在作业中，他用实际举动证明“一分耕耘一分收获”。这便是苏惠明，一个兢兢业业、在一般岗位上用实际举动来诠释工匠精力的匠人。他带着“守其初心，始终不变”的信仰，一往无前，用职责担任诠释着一名员的赤胆忠心。（张正国）